为表彰我省优秀教师和教育工作者做出的杰出贡献，进一步增强广大教师和教育工作者的荣誉感、责任感，营造尊师重教的良好社会风尚，9月8日，在第39个教师节来临之际，福建省人社厅、教育厅联合公布《福建省人力资源和社会保障厅福建省教育厅关于表彰福建省优秀教师和优秀教育工作者的决定》。其中，beat365正版唯一官网副院长吕鑫教授荣获“福建省优秀教师”荣誉称号。
吕鑫，毕业于beat365正版唯一官网化学系物理化学专业,理学博士学位，1996年留校任教并同时就职于固体表面物理化学国家重点实验室，2002年晋升为教授。现为福建省闽江学者特聘教授，beat365正版唯一官网副院长(2017.5- )；主要社会兼职有：2018-2022教育部高等学校大学化学课程教学指导委员会委员，beat365正版唯一官网物理化学学科委员会委员(2019-), beat365正版唯一官网第三十一届理事会理事(2022-)及化学竞赛工作委员会委员(2023-2026)，福建省化学会理事会会长(2021.11- ), 福建省青少年科技教育协会常务理事（2023.6-2028.6），九三学社厦门市第八届委员会副主委(兼职)，九三学社福建省第八届委员会委员，厦门市政协第十四届委员会常委。
曾获beat365正版唯一官网青年化学奖(2000)、霍英东教育基金会“高校优秀青年教师奖励基金”(2002)、国家杰出青年科学基金(2004)、国家自然科学二等奖(2006，排名第四)、国务院政府特殊津贴(2006)、教育部自然科学一等奖(2013, 排名第四)、国家自然科学二等奖(2015，排名第四)、福建省“特支计划”百千万工程领军人才(第二批, 2016)、宝钢优秀教师奖(2017)、教育部拔尖人才培养计划优秀管理人员(2021)、福建省教学成果特等奖(2022,排名第一)、国家教学成果二等奖（2022，排名第一）等。
【延伸阅读】
甘为人梯，深耕杏坛数十载
吕鑫老师传承弘扬百年化院“越是名教授越要上讲台”的优良传统，热爱教育事业，长年坚守教学一线，主讲本科课程《化学英语》（2002-2006）、《结构化学》(2010-)、《基础化学I》(2021-)、《化学理论I》(2019-)和研究生课程《高等物理化学》、《化学统计力学与反应动力学》等，现领衔国家级线下一流课程《结构化学》。
吕鑫老师在课堂上
疫情期间，他坚持以学生为中心，立即组建疫情教学领导小组，及时制定相关举措，做好各项教学准备，加强教学组织、指导、审核和监督，努力做到师生停课不停教、停课不停学，“一个也不能少、一下也不落下”。吕鑫老师以身示范，认真做好线上教学、线上线下混合教学、线下教学等教学模式的切换，及时组织相应的线上、线下课后学习辅导，全面推进课堂教学视频录制。与学工口协同，及时收集学生对疫情控制期间教学活动的反馈与意见，组织学期教学中期检查工作及期中学生座谈会，收集教学督导的反馈意见，及时把各方意见反馈给相关的教学课程组，有效地保证了教育教学质量。
锐意改革，力推教学质量内涵提升
吕鑫老师积极推进各项教学改革研究和课程建设。组织专题研讨会并形成学院教材建设规划，组织学院教师申报各类国家级、省级教改项目等，组织教师申报包含“课程思政”在内的各类、各级一流课程申报；组织申报省级、国家级教材研究基地和国家级一流教材，作为执行主任成功获批化学专业建设全国虚拟教研室。组织申报教学成果奖，作为第一负责人获校级教学成果特等奖1项和福建省高等教育教学成果特等奖1项。主持部省级重大教学改革项目2项、参与3项。
他扎实推进“中心科学”实验班及其基础课程体系建设。充分利用科研优势，进一步完善各专业培养方案，优化课程体系，打破基于二级学科的传统基础课程体系的局限性，在2019年启动“中心科学”实验班，采用两年基础课程学习，后两年本研课程打通，强化学生交叉科学研究的能力和“中心科学”意识；2022年第四批实验班87人入选(含药学院拔尖计划人选15人)。多次会商总结课程体系建设和教学模教学组织方面的经验，优化提升培养方案、课程体系和教学组织机制，组织课程体系教学前“路演”会议。
吕鑫老师牵头持续完善与规范“化学拔尖学生培养计划”和“强基计划”、化工学科“卓越工程师教育培养计划”以及中学生“英才计划”的培养模式和管理制度。
吕鑫老师送新教师上讲台
此外，他还非常注重对新进青年教师在基础和主干课程的教学能力的培养，推动实施课程主讲A/B角制度，引导新入职青年教师进入实验课课程教学以及作为助教（后备主讲）进入理论课课程组，加强对青年老师教育教学的传帮带。
团簇化学教师团队合影（前排左一为吕鑫老师）
2022年，学院团簇化学教师团队入选教育部第二批“黄大年式教师团队”，吕鑫老师为其中骨干成员。在他的主持带领下，2021年，“化学生物学”正式获批国家级一流本科专业建设点，“化学测量学与技术”新本科专业正式通过教育部审批；获批国家级产学研协同育人项目5项、省部级重大教学研究项目2项、省部级教学研究项目3门；1位教师获得首届“全国教材建设先进个人”。
立德树人，滋兰树慧育新人
吕鑫老师坚持立德树人，持续加强思政教育与学风建设。深化“三全育人”理念，不断优化育人管理机制，协同学工组创新实施“教学——学工”联席会议制度以及“辅导员-班主任-本科导师”联动工作机制，努力推动“三全育人”“五育并举”。推行“新生入学行前课”、“新老生交流会”、“氢氧课堂”、“低年级晚自习”等活动，推行学习共同体建设，加强高年级优秀本科生对新生、低年级学生的指导与帮扶，提升学风。弘扬学院“敢为先、重细节、合为贵”优良传统，参与指导“校史介绍”、“化院故事”、“身边楷模”、“院士回家”、“先锋讲坛”等活动，实施“浸润式”育人。持续推进课程思政，注重理论联系实际，注重教学方式方法创新，展现教师综合素质，引导学生树立践行社会主义核心价值观。
吕鑫老师参加拔尖计划课程体系研讨
截至目前，吕鑫老师共培养博士研究生10余人，硕士研究生20余人 ，博士后1人，其中1人获广东省杰青（王永恒 ，博士，2015），1人获华东师范大学紫江学者（袁清红，硕士，2005），多名学生成长为高校教师。
